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Descubrimos los ríos de Zaragoza
EXCURSIÓN AL RÍO
HUERVA
Ribera del río Huerva
Después del mal tiempo, el día amaneció
sin lluvia, por lo que finalmente pudimos ir de excursión.
Comenzamos caminando hacia el parque
del canódromo, donde nos dividieron en dos grupos, 1ºA y 1ºC, nuestro grupo, al
que acompañaba nuestra profesora de Biología y Geología, Isabel Domínguez, y un guía
llamado Lucas.
Continuamos el recorrido del
cauce del río haciendo varias paradas, donde nos iban explicando con todo detalle
los diferentes tipos de pájaros de los árboles, clases de plantas y frutos que
allí se encontraban. Sin darnos apenas cuenta, aparecimos en el parque Bruil,
donde recogimos varios tipos de hojas y conchas situadas cerca de la orilla del
río Huerva, para poder hacer un trabajo.
Finalmente, llegamos a la
desembocadura del río Huerva, viendo cómo se unía con el río más caudaloso de
España, el río Ebro.
Al volver, ¡Sorpresa! Nos
habían preparado un juego para comprobar si nos habíamos enterado de las
explicaciones. A nuestra clase la dividieron en tres grupos, y a mí me tocó con
5 amigas: Alba Sanz, Lucia Bernoy, Oihane Luengo, Candela Rubio, Laura Barrena
y pasamos un buen rato juntas.
Nos repartieron unos folios en
los que aparecían los distintos tipos de hojas que podíamos haber encontrado
allí y de los que ya nos habían hablado anteriormente. El juego consistía en decirnos un tipo de hoja y siguiendo las instrucciones teníamos
que adivinar de qué tipo se trataba. Fue un rato súper divertido y agradable.
A la vuelta, entramos por una
de las orillas del río que da a la calle del Camino de las Torres, desde donde
se podía apreciar muy bien, con todo detalle, el color del agua del río, que al
haber estado lloviendo el día anterior, aparecía turbio y de color marrón
chocolate, causado por el barro, suciedad y tierra que arrastraba la corriente
desde el recorrido del río.
Una vez finalizado el trayecto,
nos dirigimos hacia el instituto Medina Albaida, donde pudimos recoger nuestras
mochilas que estaban descansando de nosotras.
Fue una excursión muy
entretenida, porque había hecho mil veces ese camino y nunca me había fijado en
tantas cosas. Me gustó aprender al aire libre, sin una silla y mesa por el
medio, y sobretodo rodeada de mis amigas.
Zaragoza, 27 de Noviembre del
2016
PAULA LANUZA MIR – 1ºC
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MÉTODO CIENTÍFICO: La transmisión del Sonido
Aquí vais a ver los trabajos de investigación de los alumnos de 2º C y 2º D (Curso 2016-2017)
La propuesta de investigación la podéis encontrar en el blog de aula
La propuesta de investigación la podéis encontrar en el blog de aula
LA TRANSMISIÓN DEL SONIDO
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Experimentos,
MÉTODO CIENTÍFICO: El crecimiento de las plantas
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Experimentos,
Revista nº 4: Glosario El Universo y el Sistema Solar
Ya puedes descargarte el Glosario del tema "El Universo" pinchando aqui
"La lluvia de estrellas sobre el Teide. 14-XII-2013. NASA"
Realizado por Javier Pina
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